Formation “Accompagner à l’hôpital” (UCC, SLD, UHR, SSR Alzheimer)
Formation “Accompagner à l’hôpital”, niveau 1, formation initiale :
Du vieillissement normal au vieillissement pathologique : prendre en charge les démences en institution
Les personnes atteintes de troubles cognitifs en institution représentent un enjeu de santé publique majeur. De fait, dans un contexte d’augmentation exponentielle du vieillissement de la population, le repérage et la prise en charge des troubles cognitifs deviennent incontournables.
Comprendre la notion de continuum entre le vieillissement normal et le vieillissement pathologique, distinguer les différentes démences, leurs origines, leurs manifestations et leurs évolutions sont des préalables nécessaires. Comprendre les troubles cognitifs et en particulier les troubles de la mémoire se révèle indispensable pour adapter la prise en charge.
Objectifs & contenu de la formation
Objectifs
- Comprendre les différents troubles cognitifs : aphasie, apraxie, agnosie, troubles des fonctions exécutives afin d’adapter la prise en charge
- Consolider et acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur le processus du vieillissement normal et pathologique
- Distinguer les différentes pathologies neurodégénératives que l’on rencontre en milieu hospitalier et les caractéristiques à prendre en compte pour chacune d’entre elles
Contenu et mise en pratique
- Notion de continuum entre le vieillissement normal vieillissement pathologique
- Description et prise en charge des troubles neurocognitifs majeurs les plus fréquemment rencontrés
- Les troubles cognitifs instrumentaux : aphasie, apraxie, agnosie, troubles exécutifs. Comment les repérer et adapter sa pratique ?
- La maladie d’Alzheimer et les troubles de la mémoire, comprendre et communiquer.
- Personnaliser les soins et la prise en charge selon le profil de la personne
Prérequis des stagiaires
Les professionnels en institution sanitaire (SLD, UCC, SSR Alzheimer, UHR), en contact direct avec des personnes âgées, atteintes ou non de pathologies telles que la maladie d’Alzheimer ou une maladie apparentée, ainsi que le personnel encadrant.
Modalités d’évaluation
Quiz pour le niveau 1.
Débouchés & passerelles
Nos formations professionnelles « Accompagner Alzheimer et syndromes apparentés » s’adressent aux professionnels exerçant dans les dispositifs : hospitaliers, EHPAD, unités spécifiques Alzheimer, accueils de jour, PASA, ou à domicile dans des services SSIAD, SAAD ou ESA (équipes spécialisées Alzheimer). Les métiers concernés sont principalement les aides-soignants, les agents hospitaliers, les infirmières mais peuvent également concerner les psychologues, ergothérapeutes, personnels d’encadrement, infirmières coordinatrices, médecins coordinateurs et directeurs d’établissement.
Au vu de l’actuelle pénurie de personnel dans les EHPADs et autres structures gériatriques, ce type de formation est une réponse rapide, pratique et efficace pour la formation initiale de personnels de l’accompagnement de personnes atteintes de pathologies Alzheimer ou syndromes apparentés. Les débouchés professionnels sont ainsi nombreux et répartis sur l’ensemble du territoire.
Les formations professionnelles « Accompagner Alzheimer et syndromes apparentés » permettent l’acquisition de connaissances, de compétences et de bonnes pratiques qui peuvent préparer de manière concrète à accéder à des formations diplômantes telles que :
- Diplôme professionnel d’aide-soignant
- Diplôme d’état accompagnant éducatif et social (AMP)
- Diplôme d’état d’auxiliaire de vie sociale à domicile
- Formation Qualifiante d’assistant de soins en gérontologie (ASG)
Aucune équivalence n’est reconnue en lien avec d’autres certifications professionnelles ou autres habilitations.
Possibilité de validation partielle. L’obtention d’un niveau 1 ou niveau 2 de la formation donneront droit, quel que soit le délai et l’établissement, à l’accès immédiat au niveau 2 ou 3 de la formation professionnelle : « Accompagner Alzheimer et syndromes apparentés ».
Modalités & tarif
Modalités
- Durée de la formation : 14 heures
- Étendue : 2 jours
- Localisation : en intra dans votre structure
Les délais d’accès sont flexibles et corrélés à la disponibilité de vos équipes. Ils vous seront communiqués sur demande ou dès réception de votre pré-inscription.
Tarifs
- 3 000 € * par groupe en intra (maximum 15 participants)
*Ce montants s’entend toutes taxes comprises, la prestation de formation étant exonérée de TVA.
Formation “Accompagner à l’hôpital”, niveau 2, développement :
Communiquer avec les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer et prendre en charge les troubles comportementaux
La gestion des symptômes psychologiques et comportementaux des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée sont difficiles à prendre en charge et représentent une des principales difficultés d’accompagnement en institution.
Reconnaître et comprendre ces symptômes permet de donner du sens aux pratiques, de minimiser le risque de se sentir impuissant, et de proposer une prise en charge adaptée aux personnes qui expriment ces troubles. Cerner les enjeux et les modalités d’une bonne communication et apprendre à appliquer ses connaissances au quotidien constituent un objectif majeur de l’accompagnement.
Objectifs & contenu de la formation
Objectifs
- Identifier les symptômes psychologiques et comportementaux des troubles neurocognitifs majeurs et acquérir une meilleure compréhension de ces derniers.
- Acquérir une méthode de réflexion pour la prise en charge de ces troubles dans le cadre d’une institution.
- Acquérir des savoir-faire en ce qui concerne la communication verbale et non verbale avec la personne atteinte d’une maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée.
Contenu et mise en pratique
- Définir les symptômes psychologiques et comportementaux des troubles neurocognitifs majeurs.
- Déterminer les causes et les sens des symptômes psychologiques et comportementaux.
- L’identification des déficiences sensorielles impactant la qualité de vie.
- Comprendre les difficultés de communication dans la maladie d’Alzheimer et apparentés.
- Identifier les symptômes psychologiques et comportementaux qui peuvent se majorer en institution et pouvoir les prendre en charge.
- De la prise en charge à l’accompagnement en institution : comprendre les différences et les complémentarités de la « prise en soin » et de l’« accompagnement ».
Prérequis des stagiaires
Les professionnels en institution sanitaire (SLD, UCC, SSR Alzheimer, UHR) ayant réalisé avec succès le NIVEAU 1 du cycle.
Modalités d’évaluation
Quiz + mise en situation pour le niveau 2.
Débouchés & passerelles
Nos formations professionnelles « Accompagner Alzheimer et syndromes apparentés » s’adressent aux professionnels exerçant dans les dispositifs : hospitaliers, EHPAD, unités spécifiques Alzheimer, accueils de jour, PASA, ou à domicile dans des services SSIAD, SAAD ou ESA (équipes spécialisées Alzheimer). Les métiers concernés sont principalement les aides-soignants, les agents hospitaliers, les infirmières mais peuvent également concerner les psychologues, ergothérapeutes, personnels d’encadrement, infirmières coordinatrices, médecins coordinateurs et directeurs d’établissement.
Au vu de l’actuelle pénurie de personnel dans les EHPADs et autres structures gériatriques, ce type de formation est une réponse rapide, pratique et efficace pour la formation initiale de personnels de l’accompagnement de personnes atteintes de pathologies Alzheimer ou syndromes apparentés. Les débouchés professionnels sont ainsi nombreux et répartis sur l’ensemble du territoire.
Les formations professionnelles « Accompagner Alzheimer et syndromes apparentés » permettent l’acquisition de connaissances, de compétences et de bonnes pratiques qui peuvent préparer de manière concrète à accéder à des formations diplômantes telles que :
- Diplôme professionnel d’aide-soignant
- Diplôme d’état accompagnant éducatif et social (AMP)
- Diplôme d’état d’auxiliaire de vie sociale à domicile
- Formation Qualifiante d’assistant de soins en gérontologie (ASG)
Aucune équivalence n’est reconnue en lien avec d’autres certifications professionnelles ou autres habilitations.
Possibilité de validation partielle. L’obtention d’un niveau 1 ou niveau 2 de la formation donneront droit, quel que soit le délai et l’établissement, à l’accès immédiat au niveau 2 ou 3 de la formation professionnelle : « Accompagner Alzheimer et syndromes apparentés ».
Modalités & tarif
Modalités
- Durée de la formation : 14 heures
- Étendue : 2 jours
- Localisation : en intra dans votre structure
Les délais d’accès sont flexibles et corrélés à la disponibilité de vos équipes. Ils vous seront communiqués sur demande ou dès réception de votre pré-inscription.
Tarif
- 3 000 € * par groupe en intra (maximum 15 participants)
*Ce montant s’entend toutes taxes comprises, la prestation de formation étant exonérée de TVA.
Formation “Accompagner à l’hôpital”, niveau 3, approfondissement :
Relations familles-patients-soignants en institution et accompagnement adapté aux personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer
Les relations entre les professionnels et les familles en institution sont souvent difficiles. Surtout lorsque la durée du séjour s’accroit et qu’un diagnostic de trouble neurocognitif majeur est évoqué. Pourtant les enjeux d’une relation de confiance sont importants, il en va du bon déroulement du séjour de la personne âgée atteinte de troubles cognitifs dans l’établissement et il en va aussi de l’évolution de son autonomie.
Chercher à comprendre les réactions des familles et ses propres réactions, en tant que professionnels, aide les soignants à établir une relation appropriée avec les familles. En parallèle, la « prise en soins » classique, révèle bien souvent ses limites dans le cadre des troubles neurocognitifs majeurs. Comprendre et apprendre la nécessité d’un accompagnement adapté des personnes atteintes de troubles cognitifs devient indispensable.
Objectifs & Contenu de la formation
Objectifs
- Identifier les mécanismes psychologiques à l’œuvre lors de l’entrée en institution d’une personne atteinte d’une pathologie neurodégénérative.
- Analyser les interrelations et les réactions entre les familles et les professionnels.
- Concevoir et développer en parallèle : « projet de soin » et « projet d’accompagnement » pour les personnes atteintes de maladie neurodégénérative
Contenu et mise en pratique
- La systémique familiale : quel est le rôle de personne malade dans sa famille ?
- Les paradoxes des soignants et l’ambivalence des familles.
- Les différents types de relation avec les familles en institution.
- Les mécanismes de la culpabilité et du deuil.
- Le soutien à la famille : de l’accueil au partenariat
- La construction d’un projet double : projet de soins et projet d’accompagnement
Prérequis des stagiaires
Les professionnels en institution sanitaire (SLD, UCC, SSR Alzheimer, UHR) ayant réalisé avec succès le NIVEAU 2 du cycle.
Modalités d’évaluation
Dossier d’analyse pour la validation du dernier niveau.
Débouchés & passerelles
Nos formations professionnelles « Accompagner Alzheimer et syndromes apparentés » s’adressent aux professionnels exerçant dans les dispositifs : hospitaliers, EHPAD, unités spécifiques Alzheimer, accueils de jour, PASA, ou à domicile dans des services SSIAD, SAAD ou ESA (équipes spécialisées Alzheimer). Les métiers concernés sont principalement les aides-soignants, les agents hospitaliers, les infirmières mais peuvent également concerner les psychologues, ergothérapeutes, personnels d’encadrement, infirmières coordinatrices, médecins coordinateurs et directeurs d’établissement.
Au vu de l’actuelle pénurie de personnel dans les EHPADs et autres structures gériatriques, ce type de formation est une réponse rapide, pratique et efficace pour la formation initiale de personnels de l’accompagnement de personnes atteintes de pathologies Alzheimer ou syndromes apparentés. Les débouchés professionnels sont ainsi nombreux et répartis sur l’ensemble du territoire.
Les formations professionnelles « Accompagner Alzheimer et syndromes apparentés » permettent l’acquisition de connaissances, de compétences et de bonnes pratiques qui peuvent préparer de manière concrète à accéder à des formations diplômantes telles que :
- Diplôme professionnel d’aide-soignant
- Diplôme d’état accompagnant éducatif et social (AMP)
- Diplôme d’état d’auxiliaire de vie sociale à domicile
- Formation Qualifiante d’assistant de soins en gérontologie (ASG)
Aucune équivalence n’est reconnue en lien avec d’autres certifications professionnelles ou autres habilitations.
Possibilité de validation partielle. L’obtention d’un niveau 1 ou niveau 2 de la formation donneront droit, quel que soit le délai et l’établissement, à l’accès immédiat au niveau 2 ou 3 de la formation professionnelle : « Accompagner Alzheimer et syndromes apparentés ».
Modalités & tarif
Modalités
- Durée de la formation : 14 heures
- Étendue : 2 jours
- Localisation : en intra dans votre structure
Les délais d’accès sont flexibles et corrélés à la disponibilité de vos équipes. Ils vous seront communiqués sur demande ou dès réception de votre pré-inscription.
Tarif
- 3 000 € * par groupe en intra (maximum 15 participants)
*Ce montant s’entend toutes taxes comprises, la prestation de formation étant exonérée de TVA.